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　　2012年在(zai)整個IT行(xing)業中除了“創(chuang)新(xin)應用”外，還有一個突出的(de)亮(liang)點“云(yun)(yun)(yun)”，“云(yun)(yun)(yun)”源于云(yun)(yun)(yun)計算，但是隨著各行(xing)業的(de)創(chuang)新(xin)應用，從(cong)而衍生出多項的(de)云(yun)(yun)(yun)效勞，包括“云(yun)(yun)(yun)存儲”、“云(yun)(yun)(yun)平臺(tai)”、“云(yun)(yun)(yun)支(zhi)付(fu)”等等，那么在(zai)行(xing)業“云(yun)(yun)(yun)”又會締造出何種(zhong)創(chuang)新(xin)呢(ni)?

　　望文生義，云效勞(lao)(lao)(lao)就是(shi)云效勞(lao)(lao)(lao)的(de)商業(ye)形式是(shi)經過(guo)繁(fan)衍大量創(chuang)(chuang)業(ye)公(gong)司(si)提供(gong)豐(feng)(feng)厚的(de)個性化產品，以滿足市(shi)場上日(ri)益收縮的(de)個性化需求。其(qi)繁(fan)衍方(fang)式是(shi)為創(chuang)(chuang)業(ye)公(gong)司(si)提供(gong)資(zi)金、推行、支付、物流、客服一整套效勞(lao)(lao)(lao)，把本人的(de)運營才(cai)能像(xiang)水(shui)和(he)電一樣讓(rang)外部隨需運用。那么根基于電子白板硬件端來(lai)說，其(qi)創(chuang)(chuang)新(xin)的(de)云效勞(lao)(lao)(lao)也(ye)只能應用于云平臺，也(ye)就是(shi)其(qi)豐(feng)(feng)厚的(de)云共享資(zi)源。

　　云平臺豐厚電(dian)子應(ying)用資源

　　中(zhong)(zhong)銀(yin)研發團隊基(ji)于對根底(di)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)深入(ru)體(ti)驗，本(ben)著為(wei)(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)全(quan)程效勞的(de)(de)理(li)(li)(li)(li)(li)念，為(wei)(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)系統(tong)量身定制研發中(zhong)(zhong)銀(yin)智(zhi)能(neng)(neng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)云平(ping)臺，新系統(tong)的(de)(de)推(tui)出(chu)將(jiang)有效處理(li)(li)(li)(li)(li)以(yi)上教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)管(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)瓶頸。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)主管(guan)人員運用中(zhong)(zhong)銀(yin)智(zhi)能(neng)(neng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)云平(ping)臺停止日常管(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)，能(neng)(neng)夠(gou)明晰直觀掌控區域(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)現狀(zhuang)，及(ji)時對教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)針做(zuo)出(chu)整(zheng)改，使教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)形式(shi)走向(xiang)(xiang)愈(yu)加合(he)理(li)(li)(li)(li)(li)穩定的(de)(de)開展道(dao)路。如今只(zhi)需教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)主管(guan)機構工(gong)作(zuo)人員登陸中(zhong)(zhong)銀(yin)智(zhi)能(neng)(neng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)云平(ping)臺客(ke)戶端(duan)，就能(neng)(neng)夠(gou)享用到便(bian)利(li)輕松的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)管(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)形式(shi)。可隨時查(cha)看守(shou)理(li)(li)(li)(li)(li)區域(yu)各院校(xiao)的(de)(de)狀(zhuang)況，添加區域(yu)內學(xue)校(xiao)信息(xi)，對學(xue)校(xiao)年級、課程等停止定義，還能(neng)(neng)夠(gou)查(cha)看各學(xue)校(xiao)的(de)(de)成果趨向(xiang)(xiang)走向(xiang)(xiang)，經(jing)過(guo)短信平(ping)臺上傳下達指(zhi)示肉體(ti)。中(zhong)(zhong)銀(yin)正(zheng)在(zai)引領(ling)國內根底(di)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)管(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)進入(ru)全(quan)新云管(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)形式(shi)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)管(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)將(jiang)朝著便(bian)利(li)全(quan)面的(de)(de)綜合(he)性開展方(fang)向(xiang)(xiang)行進，中(zhong)(zhong)銀(yin)智(zhi)能(neng)(neng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)云平(ping)臺不只(zhi)是(shi)在(zai)為(wei)(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)管(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)提供(gong)便(bian)利(li)直觀的(de)(de)管(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)途徑，更是(shi)賦予教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)管(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)決策(ce)中(zhong)(zhong)縱觀全(quan)局(ju)、育(yu)(yu)人成才的(de)(de)強鼎力量。

　　同(tong)時(shi)在2012年國際教(jiao)學(xue)新(xin)儀器及新(xin)設備(bei)展中(zhong)，創(chuang)維廣電(dian)就創(chuang)新(xin)推出了(le)(le)(le)84寸(cun)超高清云(yun)(yun)交(jiao)互(hu)(hu)電(dian)教(jiao)博士。84寸(cun)超高清云(yun)(yun)交(jiao)互(hu)(hu)電(dian)教(jiao)博士是全球首款大尺寸(cun)4K2K交(jiao)互(hu)(hu)式，聚(ju)集了(le)(le)(le)創(chuang)維最頂級(ji)的(de)(de)(de)科研成果，全球創(chuang)先將超大尺寸(cun)的(de)(de)(de)超清顯現、靈(ling)敏的(de)(de)(de)觸(chu)控(kong)互(hu)(hu)動(dong)(dong)體(ti)驗(yan)、圓(yuan)滿(man)的(de)(de)(de)云(yun)(yun)交(jiao)互(hu)(hu)平臺相分離，發明出震(zhen)驚業界的(de)(de)(de)世界級(ji)高端產(chan)品，改動(dong)(dong)了(le)(le)(le)傳統的(de)(de)(de)工作(zuo)、學(xue)習和生(sheng)活方式。該產(chan)品補償了(le)(le)(le)電(dian)教(jiao)設備(bei)行業無(wu)84英寸(cun)LED產(chan)品的(de)(de)(de)空白，同(tong)時(shi)又以超高清、多(duo)點觸(chu)控(kong)的(de)(de)(de)優勢改善了(le)(le)(le)用戶體(ti)驗(yan)，又經過云(yun)(yun)交(jiao)互(hu)(hu)，提升了(le)(le)(le)產(chan)品的(de)(de)(de)競爭力(li)，特別滿(man)足(zu)對(dui)產(chan)品功(gong)用請(qing)求(qiu)更(geng)(geng)(geng)好、對(dui)產(chan)品質量(liang)請(qing)求(qiu)更(geng)(geng)(geng)高、對(dui)用戶體(ti)驗(yan)請(qing)求(qiu)更(geng)(geng)(geng)苛刻的(de)(de)(de)運用，可滿(man)足(zu)教(jiao)育、商用等眾多(duo)應用范(fan)疇的(de)(de)(de)需求(qiu)。

　　云(yun)計算引發(fa)了全球范圍內(nei)的(de)信息技(ji)術(shu)反動，，“教(jiao)育云(yun)”時期也(ye)(ye)悄但是(shi)(shi)至(zhi)。抓(zhua)住機遇，與(yu)(yu)時俱進，完(wan)成高速開(kai)展，成為(wei)(wei)行(xing)業(ye)(ye)霸主，這也(ye)(ye)是(shi)(shi)作(zuo)為(wei)(wei)數(shu)字化(hua)(hua)學(xue)(xue)習(xi)專家的(de)天士(shi)(shi)博發(fa)布“云(yun)極塾”智動課(ke)堂的(de)動身(shen)點與(yu)(yu)落腳點。在63屆普教(jiao)展上，天士(shi)(shi)博盛大推出的(de)智動課(ke)堂管理系統(tong)就是(shi)(shi)在當今教(jiao)育信息化(hua)(hua)環(huan)境(jing)下，云(yun)技(ji)術(shu)與(yu)(yu)課(ke)堂教(jiao)學(xue)(xue)相交(jiao)融的(de)一(yi)朵奇葩。智動課(ke)堂將人機交(jiao)互技(ji)術(shu)、無線技(ji)術(shu)、多媒體技(ji)術(shu)、智能(neng)終端(duan)技(ji)術(shu)整合，創(chuang)設每人一(yi)端(duan)的(de)數(shu)字化(hua)(hua)桌(zhuo)桌(zhuo)通(tong)課(ke)堂環(huan)境(jing)，完(wan)成教(jiao)學(xue)(xue)網絡化(hua)(hua)、教(jiao)員(yuan)挪動化(hua)(hua)、學(xue)(xue)習(xi)個性化(hua)(hua)、評價(jia)常態化(hua)(hua)，這些(xie)應用在中國教(jiao)育行(xing)業(ye)(ye)內(nei)也(ye)(ye)均屬首(shou)創(chuang)。天士(shi)(shi)博也(ye)(ye)成為(wei)(wei)首(shou)個完(wan)成將Android系統(tong)引入教(jiao)學(xue)(xue)課(ke)堂的(de)企業(ye)(ye)，此舉(ju)更是(shi)(shi)標榜著其王者(zhe)至(zhi)尊的(de)位(wei)置。

　　在智動課堂管(guan)理(li)系(xi)統(tong)中(zhong)，教員(yuan)是智能終(zhong)端(duan)共享(xiang)網絡(luo)的(de)搭(da)建者和管(guan)理(li)者，學(xue)生的(de)學(xue)習(xi)(xi)內容在學(xue)校(xiao)網絡(luo)環境(jing)中(zhong)完成互(hu)聯互(hu)通，學(xue)生的(de)學(xue)習(xi)(xi)效果可直接投射在電(dian)子(zi)白板上，教員(yuan)經過(guo)操作Pad完成遠程控制(zhi)，使(shi)交(jiao)(jiao)(jiao)互(hu)式白板從傳統(tong)交(jiao)(jiao)(jiao)互(hu)平(ping)臺(tai)華美變身(shen)為(wei)(wei)開放式交(jiao)(jiao)(jiao)互(hu)終(zhong)端(duan)。這是交(jiao)(jiao)(jiao)互(hu)式電(dian)子(zi)白板行業反動式的(de)劇變，更是創始數字化(hua)學(xue)習(xi)(xi)的(de)新紀元。“云極塾”戰略是以(yi)推(tui)進教育(yu)信息化(hua)為(wei)(wei)目標，以(yi)智動課堂為(wei)(wei)中(zhong)心，以(yi)Pad為(wei)(wei)載體(ti)，以(yi)交(jiao)(jiao)(jiao)互(hu)式電(dian)子(zi)白板為(wei)(wei)依托，加速(su)在云教育(yu)時期的(de)產(chan)(chan)業戰略規(gui)劃，加強中(zhong)心競爭力(li)和產(chan)(chan)業主導力(li)，從而推(tui)進天士博(bo)朝著“全(quan)球搶先的(de)教育(yu)處理(li)計劃提供(gong)商”的(de)方向大步邁進。